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O método que traz o primeiro passo para construir diagnósticos precisos com crianças e adolescentes em seu consultório de neuropsicologia.
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O método que traz o primeiro passo para construir diagnósticos precisos com crianças e adolescentes em seu consultório de neuropsicologia.
Profissionais da saúde mental que desejam aprimorar suas habilidades em avaliação e anamnese neuropsicológica
Profissionais da saúde mental que desejam aprimorar suas habilidades em avaliação e anamnese neuropsicológica
Profissionais da saúde mental que desejam aprimorar suas habilidades em avaliação e anamnese neuropsicológica
Psicólogos e Neuropsicólogos que desejam se destacar em sua prática clínica e ganhar domínio com crianças e adolescentes
Psicólogos e Neuropsicólogos que desejam se destacar em sua prática clínica e ganhar domínio com crianças e adolescentes
Psicólogos e Neuropsicólogos que desejam se destacar em sua prática clínica e ganhar domínio com crianças e adolescentes
Neuropsicólogos enfrentam uma jornada complexa ao realizar anamneses em crianças e adolescentes. Em um mundo onde a comunicação com o paciente é um delicado quebra-cabeça, muitas vezes ofuscado pela dificuldade dos jovens em expressar seus pensamentos e emoções, é preciso ter estratégias para manter o foco e a cooperação durante a sessão.
A ansiedade e a desconfiança transformam o consultório em um palco onde a verdadeira história do paciente pode ficar escondida atrás da cortina do medo. A compreensão limitada das crianças sobre o processo de anamnese pode resultar em uma narrativa incompleta, enquanto a perspectiva dos pais pode não refletir fielmente as experiências vividas por seus filhos.
Isso pede uma abordagem personalizada, quase artesanal, para cada paciente, enquanto a revelação de traumas requer delicadeza e cuidado extremo. O tempo, sempre escasso, corre contra o neuropsicólogo, impondo a necessidade de eficiência sem sacrificar a profundidade do diagnóstico.
Neste cenário, o neuropsicólogo precisa de técnica e método pautado em evidências para desempenhar com eficácia sua função de promover a saúde mental de seus jovens pacientes.
Uma anamnese que realmente faça a diferença na sua vida e na dos seus pacientes.
Neuropsicólogos enfrentam uma jornada complexa ao realizar anamneses em crianças e adolescentes. Em um mundo onde a comunicação com o paciente é um delicado quebra-cabeça, muitas vezes ofuscado pela dificuldade dos jovens em expressar seus pensamentos e emoções, é preciso ter estratégias para manter o foco e a cooperação durante a sessão.
A ansiedade e a desconfiança transformam o consultório em um palco onde a verdadeira história do paciente pode ficar escondida atrás da cortina do medo. A compreensão limitada das crianças sobre o processo de anamnese pode resultar em uma narrativa incompleta, enquanto a perspectiva dos pais pode não refletir fielmente as experiências vividas por seus filhos.
Isso pede uma abordagem personalizada, quase artesanal, para cada paciente, enquanto a revelação de traumas requer delicadeza e cuidado extremo. O tempo, sempre escasso, corre contra o neuropsicólogo, impondo a necessidade de eficiência sem sacrificar a profundidade do diagnóstico.
Neste cenário, o neuropsicólogo precisa de técnica e método pautado em evidências para desempenhar com eficácia sua função de promover a saúde mental de seus jovens pacientes.
Uma anamnese que realmente faça a diferença na sua vida e na dos seus pacientes.
Neuropsicólogos enfrentam uma jornada complexa ao realizar anamneses em crianças e adolescentes. Em um mundo onde a comunicação com o paciente é um delicado quebra-cabeça, muitas vezes ofuscado pela dificuldade dos jovens em expressar seus pensamentos e emoções, é preciso ter estratégias para manter o foco e a cooperação durante a sessão.
A ansiedade e a desconfiança transformam o consultório em um palco onde a verdadeira história do paciente pode ficar escondida atrás da cortina do medo. A compreensão limitada das crianças sobre o processo de anamnese pode resultar em uma narrativa incompleta, enquanto a perspectiva dos pais pode não refletir fielmente as experiências vividas por seus filhos.
Isso pede uma abordagem personalizada, quase artesanal, para cada paciente, enquanto a revelação de traumas requer delicadeza e cuidado extremo. O tempo, sempre escasso, corre contra o neuropsicólogo, impondo a necessidade de eficiência sem sacrificar a profundidade do diagnóstico.
Neste cenário, o neuropsicólogo precisa de técnica e método pautado em evidências para desempenhar com eficácia sua função de promover a saúde mental de seus jovens pacientes.
Uma anamnese que realmente faça a diferença na sua vida e na dos seus pacientes.
Transtorno do Déficit de Atenção/Hiperatividade
Transtorno do Déficit de Atenção/Hiperatividade
Transtorno do Déficit de Atenção/Hiperatividade
Transtorno do Espectro Autista - Nivel 1
Transtorno do Espectro Autista - Nivel 1
Transtorno do Espectro Autista - Nivel 1
Transtorno Específico de Aprendizagem
Transtorno Específico de Aprendizagem
Transtorno Específico de Aprendizagem
Superdotação/Altas Habilidades
Superdotação/Altas Habilidades
Superdotação/Altas Habilidades
Epilepsia
Epilepsia
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Roteiro Psicoeducativo
Roteiro Psicoeducativo
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Nosso objetivo é te dar segurança, repertório e confiança para minimizar a chance de erros na anamnese que possam comprometer o diagnóstico ou tratamento dos pacientes.
Nosso objetivo é te dar segurança, repertório e confiança para minimizar a chance de erros na anamnese que possam comprometer o diagnóstico ou tratamento dos pacientes.
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Receba um certificado assinado pelos especialistas do curso, reconhecendo sua dedicação e aprendizado;
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12x de R$ 124,75
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sem juros
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ou R$ 1497 à vista
ou R$ 1497 à vista
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→ Acesso imediato a todas as aulas
→ 100% online
→ Bônus especiais
→ 1 ano de acesso
→ Suporte dedicado
→ 07 dias de graça para testar
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Compra 100% segura. Acesse o curso imediatamente após a confirmação do pagamento.
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Se por qualquer motivo você não ficar satisfeita(o), ou não achar que o NPA Infância e Adolescência é para você, basta enviar uma mensagem para a minha equipe dentro do prazo de 07 dias e solicitar o reembolso do valor investido.
Você receberá de volta cada centavo que pagou.
Sem perguntas, sem aborrecimentos.
O risco é todo nosso.
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"Depois de sofrer com alto estresse e falta de tempo por conta do trabalho, tive que rever toda minha carreira para recolocá-la no rumo do crescimento. Após o nascimento da minha filha me senti no dever de compartilhar a mudança com outros colegas"
"Depois de sofrer com alto estresse e falta de tempo por conta do trabalho, tive que rever toda minha carreira para recolocá-la no rumo do crescimento. Após o nascimento da minha filha me senti no dever de compartilhar a mudança com outros colegas"
"Depois de sofrer com alto estresse e falta de tempo por conta do trabalho, tive que rever toda minha carreira para recolocá-la no rumo do crescimento. Após o nascimento da minha filha me senti no dever de compartilhar a mudança com outros colegas"
Nicolle é neuropsicóloga apaixonada e há 12 anos orienta profissionais na construção de carreiras prósperas, equilibrando sucesso com saúde física e mental, além de alcançar uma satisfação financeira.
Autora do influente livro "Como escrever um laudo neuropsicológico?" e da trilogia "Tarefas para Avaliação Neuropsicológica", ela tem 46 artigos publicados em periódicos científicos e 32 capítulos de livros
Atua há quase 15 anos como psicóloga (CRP 07/19335) com um mestrado em Psicologia pela PUCRS e um doutorado em Ciências, com foco em Neurorradiologia pela UFRJ.
Também se especializou em Princípios e Práticas de Pesquisas Clínicas pela T.H. Chan School of Public Health da Universidade de Harvard, além de uma formação em Terapia do Esquema pela Wainer Psicologia e pela International Society of Schema Therapy.
Teve experiência clínica como neuropsicóloga e pesquisadora no Instituto Estadual do Cérebro Paulo Niemeyer no Rio de Janeiro, onde também desempenhou o papel de supervisora.
Realizou estágio profissional (visiting fellowship) no Barrow Neurological Institute (Phoenix, Arizona, Estados Unidos da América) em reabilitação neuropsicológica e autoconsciência sob orientação do Dr. George Prigatano.
Hoje é membro ativo da Sociedade Brasileira de Neuropsicologia.
Nicolle é neuropsicóloga apaixonada e há 12 anos orienta profissionais na construção de carreiras prósperas, equilibrando sucesso com saúde física e mental, além de alcançar uma satisfação financeira.
Autora do influente livro "Como escrever um laudo neuropsicológico?" e da trilogia "Tarefas para Avaliação Neuropsicológica", ela tem 46 artigos publicados em periódicos científicos e 32 capítulos de livros
Atua há quase 15 anos como psicóloga (CRP 07/19335) com um mestrado em Psicologia pela PUCRS e um doutorado em Ciências, com foco em Neurorradiologia pela UFRJ.
Também se especializou em Princípios e Práticas de Pesquisas Clínicas pela T.H. Chan School of Public Health da Universidade de Harvard, além de uma formação em Terapia do Esquema pela Wainer Psicologia e pela International Society of Schema Therapy.
Teve experiência clínica como neuropsicóloga e pesquisadora no Instituto Estadual do Cérebro Paulo Niemeyer no Rio de Janeiro, onde também desempenhou o papel de supervisora.
Realizou estágio profissional (visiting fellowship) no Barrow Neurological Institute (Phoenix, Arizona, Estados Unidos da América) em reabilitação neuropsicológica e autoconsciência sob orientação do Dr. George Prigatano.
Hoje é membro ativo da Sociedade Brasileira de Neuropsicologia.
Nicolle é neuropsicóloga apaixonada e há 12 anos orienta profissionais na construção de carreiras prósperas, equilibrando sucesso com saúde física e mental, além de alcançar uma satisfação financeira.
Autora do influente livro "Como escrever um laudo neuropsicológico?" e da trilogia "Tarefas para Avaliação Neuropsicológica", ela tem 46 artigos publicados em periódicos científicos e 32 capítulos de livros
Atua há quase 15 anos como psicóloga (CRP 07/19335) com um mestrado em Psicologia pela PUCRS e um doutorado em Ciências, com foco em Neurorradiologia pela UFRJ.
Também se especializou em Princípios e Práticas de Pesquisas Clínicas pela T.H. Chan School of Public Health da Universidade de Harvard, além de uma formação em Terapia do Esquema pela Wainer Psicologia e pela International Society of Schema Therapy.
Teve experiência clínica como neuropsicóloga e pesquisadora no Instituto Estadual do Cérebro Paulo Niemeyer no Rio de Janeiro, onde também desempenhou o papel de supervisora.
Realizou estágio profissional (visiting fellowship) no Barrow Neurological Institute (Phoenix, Arizona, Estados Unidos da América) em reabilitação neuropsicológica e autoconsciência sob orientação do Dr. George Prigatano.
Hoje é membro ativo da Sociedade Brasileira de Neuropsicologia.
"Laudos são complexos e desafiadores... eu ainda sofro, mas hoje o sofrimento é muito menor que já foi."
"Laudos são complexos e desafiadores... eu ainda sofro, mas hoje o sofrimento é muito menor que já foi."
"Laudos são complexos e desafiadores... eu ainda sofro, mas hoje o sofrimento é muito menor que já foi."
Rochele é graduada em Fonoaudiologia pela Universidade Luterana do Brasil (2000), em Psicologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2005), especialista em Neuropsicologia (CFFa), em Motricidade Oral (CEFAC-SP e CFFa, 2002), em Cinesiologia (UFRGS, 2002) e em Linguagem (CFFa, 2006).
É mestre em psicologia do desenvolvimento pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2004) e doutora em psicologia do desenvolvimento pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2006), com doutorado sanduíche no Centre de Recherche do Institut Universitaire de Gériatrie de Montréal, Faculdade de Medicina, Universidade de Montreal (2005-2006).
Também possui pós-doutoramento em clínica e neurociências (PUC-Rio, 2007), em Medicina (Neurorradiologia) (UFRJ, 2010) e em Ciências Biomédicas (Centro de Neuroimagem) na Universidade de Montreal (Canadá, 2011).
Recebeu o Prêmio CAPES de Teses em Psicologia em 2007, é editora-chefe da Revista Trends in Psychiatry and Psychotherapy da APRS, tendo sido Editora-chefe da Revista Neuropsicologia Latinoamericana, periódico internacional oficial da Sociedade Latinoamericana de Neuropsicologia (SLAN) de 2009 a 2021.
Rochele é graduada em Fonoaudiologia pela Universidade Luterana do Brasil (2000), em Psicologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2005), especialista em Neuropsicologia (CFFa), em Motricidade Oral (CEFAC-SP e CFFa, 2002), em Cinesiologia (UFRGS, 2002) e em Linguagem (CFFa, 2006).
É mestre em psicologia do desenvolvimento pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2004) e doutora em psicologia do desenvolvimento pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2006), com doutorado sanduíche no Centre de Recherche do Institut Universitaire de Gériatrie de Montréal, Faculdade de Medicina, Universidade de Montreal (2005-2006).
Também possui pós-doutoramento em clínica e neurociências (PUC-Rio, 2007), em Medicina (Neurorradiologia) (UFRJ, 2010) e em Ciências Biomédicas (Centro de Neuroimagem) na Universidade de Montreal (Canadá, 2011).
Recebeu o Prêmio CAPES de Teses em Psicologia em 2007, é editora-chefe da Revista Trends in Psychiatry and Psychotherapy da APRS, tendo sido Editora-chefe da Revista Neuropsicologia Latinoamericana, periódico internacional oficial da Sociedade Latinoamericana de Neuropsicologia (SLAN) de 2009 a 2021.
Rochele é graduada em Fonoaudiologia pela Universidade Luterana do Brasil (2000), em Psicologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2005), especialista em Neuropsicologia (CFFa), em Motricidade Oral (CEFAC-SP e CFFa, 2002), em Cinesiologia (UFRGS, 2002) e em Linguagem (CFFa, 2006).
É mestre em psicologia do desenvolvimento pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2004) e doutora em psicologia do desenvolvimento pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2006), com doutorado sanduíche no Centre de Recherche do Institut Universitaire de Gériatrie de Montréal, Faculdade de Medicina, Universidade de Montreal (2005-2006).
Também possui pós-doutoramento em clínica e neurociências (PUC-Rio, 2007), em Medicina (Neurorradiologia) (UFRJ, 2010) e em Ciências Biomédicas (Centro de Neuroimagem) na Universidade de Montreal (Canadá, 2011).
Recebeu o Prêmio CAPES de Teses em Psicologia em 2007, é editora-chefe da Revista Trends in Psychiatry and Psychotherapy da APRS, tendo sido Editora-chefe da Revista Neuropsicologia Latinoamericana, periódico internacional oficial da Sociedade Latinoamericana de Neuropsicologia (SLAN) de 2009 a 2021.
Não é necessário ser um NeuroPsi para se beneficiar do NPA - Infância e Adolescência.
Nosso produto é desenhado para atender uma ampla gama de profissionais, incluindo psicólogos e neuropsicólogos em início de carreira que desejam se especializar no atendimento a esse público, educadores que buscam compreender melhor o desenvolvimento neuropsicológico de crianças e adolescentes, fonoaudiólogos e psicopedagogos que procuram aprimorar suas intervenções, e outros profissionais da saúde e educação interessados em abordagens neuropsicológicas aplicadas à infância e adolescência.
Não é necessário ser um NeuroPsi para se beneficiar do NPA - Infância e Adolescência.
Nosso produto é desenhado para atender uma ampla gama de profissionais, incluindo psicólogos e neuropsicólogos em início de carreira que desejam se especializar no atendimento a esse público, educadores que buscam compreender melhor o desenvolvimento neuropsicológico de crianças e adolescentes, fonoaudiólogos e psicopedagogos que procuram aprimorar suas intervenções, e outros profissionais da saúde e educação interessados em abordagens neuropsicológicas aplicadas à infância e adolescência.
Não é necessário ser um NeuroPsi para se beneficiar do NPA - Infância e Adolescência.
Nosso produto é desenhado para atender uma ampla gama de profissionais, incluindo psicólogos e neuropsicólogos em início de carreira que desejam se especializar no atendimento a esse público, educadores que buscam compreender melhor o desenvolvimento neuropsicológico de crianças e adolescentes, fonoaudiólogos e psicopedagogos que procuram aprimorar suas intervenções, e outros profissionais da saúde e educação interessados em abordagens neuropsicológicas aplicadas à infância e adolescência.
Ao adquirir o NPA - Infância e Adolescência, você terá acesso ao produto por 12 meses, um período amplo para explorar e aplicar os conhecimentos e ferramentas disponibilizados.
Ao adquirir o NPA - Infância e Adolescência, você terá acesso ao produto por 12 meses, um período amplo para explorar e aplicar os conhecimentos e ferramentas disponibilizados.
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Após a confirmação da sua aquisição, você receberá todos os detalhes necessários via e-mail para acessar o conteúdo do NPA - Infância e Adolescência. O acesso é concedido de forma imediata, facilitando o início do seu aprofundamento nas especificidades neuropsicológicas da infância e adolescência.
Após a confirmação da sua aquisição, você receberá todos os detalhes necessários via e-mail para acessar o conteúdo do NPA - Infância e Adolescência. O acesso é concedido de forma imediata, facilitando o início do seu aprofundamento nas especificidades neuropsicológicas da infância e adolescência.
Após a confirmação da sua aquisição, você receberá todos os detalhes necessários via e-mail para acessar o conteúdo do NPA - Infância e Adolescência. O acesso é concedido de forma imediata, facilitando o início do seu aprofundamento nas especificidades neuropsicológicas da infância e adolescência.
Sim, ao concluir as atividades propostas pelo NPA - Infância e Adolescência, você receberá um certificado. Este documento atesta sua dedicação e o aprimoramento profissional na área de neuropsicologia aplicada à infância e adolescência, reconhecendo a aquisição de conhecimentos e habilidades específicas.
Sim, ao concluir as atividades propostas pelo NPA - Infância e Adolescência, você receberá um certificado. Este documento atesta sua dedicação e o aprimoramento profissional na área de neuropsicologia aplicada à infância e adolescência, reconhecendo a aquisição de conhecimentos e habilidades específicas.
Sim, ao concluir as atividades propostas pelo NPA - Infância e Adolescência, você receberá um certificado. Este documento atesta sua dedicação e o aprimoramento profissional na área de neuropsicologia aplicada à infância e adolescência, reconhecendo a aquisição de conhecimentos e habilidades específicas.
Compreendemos a importância de uma decisão informada sobre a aquisição de recursos profissionais. Por isso, oferecemos uma política de reembolso de 07 dias após a compra. Caso você decida que o NPA - Infância e Adolescência não atende às suas expectativas ou necessidades, é possível solicitar um reembolso total dentro deste período, eliminando qualquer risco financeiro associado à sua decisão. Nosso compromisso é com a sua satisfação e desenvolvimento profissional.
Compreendemos a importância de uma decisão informada sobre a aquisição de recursos profissionais. Por isso, oferecemos uma política de reembolso de 07 dias após a compra. Caso você decida que o NPA - Infância e Adolescência não atende às suas expectativas ou necessidades, é possível solicitar um reembolso total dentro deste período, eliminando qualquer risco financeiro associado à sua decisão. Nosso compromisso é com a sua satisfação e desenvolvimento profissional.
Compreendemos a importância de uma decisão informada sobre a aquisição de recursos profissionais. Por isso, oferecemos uma política de reembolso de 07 dias após a compra. Caso você decida que o NPA - Infância e Adolescência não atende às suas expectativas ou necessidades, é possível solicitar um reembolso total dentro deste período, eliminando qualquer risco financeiro associado à sua decisão. Nosso compromisso é com a sua satisfação e desenvolvimento profissional.
Copyright © 2023
Todos os direitos reservados.
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